Отличия учебного плана заочного отделения

Учебный план заочного отделения

Для правильного понимания особенностей учебного плана заочного отделения первоначально необходимо более детально разобраться с самим понятием и содержанием этого документа. Учебный план представляет собой официальный документ, положения к стандарту которого установлены действующим законодательством. План включает в себя перечень всех дисциплин, которые изучаются студентами определенных специальностей для достижения необходимого уровня подготовки. Все дисциплины включены в план в порядке их изучения студентами, а на каждую дисциплину выделяется определенное количество учебных часов. Выделенное время разделяется на лекционные часы и практические занятия. Если студент одной из специальностей должен изучать, например, английский язык 20 часов, а продолжительность одной лекции составляет 1 час, то должно быть проведено 20 таких лекций. Этот же подход работает и для практических занятий. Все часы учебного плана распределены по семестрам, а общее время изучения дисциплин рассчитано на весь период учебы – от 4 до 6 лет. Каждая дисциплина имеет свою степень квалификации. Это означает, что в плане фиксируется формат сдачи студентами того или иного предмета в качестве итогового испытания. Формами таких испытаний сегодня являются зачет, экзамен, семинар и так далее. Кроме того, в плане прописывается содержание всех практических занятий с указанием их продолжительности, которые должен изучить каждый студент.

Назначение учебного плана, его структура позволяет сформулировать вывод, согласно которому этот документ призван упорядочить работу учебного заведения, сделать ее более целостной и системной. При наличии такого плана вести образовательную деятельность в ВУЗе станет намного проще. Для эффективного выполнения задач учебного плана государством введены стандарты такого документа. В случае с частными ВУЗами необходимо отметить, что у них также имеются свои планы, которые создаются с учетом установленных государством стандартов. За счет этого обеспечивается единый подход к образовательной деятельности в масштабах всей страны. Зафиксированные в документе положения должны неукоснительно соблюдаться всеми субъектами образовательной деятельности. Помимо этого, такие документы используются в качестве инструмента контроля успеваемости студентов. С помощью планов решаются следующие задачи:

• четкая структура документа позволяет повысить показатели успеваемости студентов при выполнении всех положений плана;
• фиксация всего объема прав и обязанностей всех участвующих в образовательном процессе лиц, включая преподавателей, студентов;
• субъективный подход к оценке уровня получаемых  знаний. Уже перед началом обучения можно предполагать данные об уровне подготовки будущих специалистов в конкретном учебном заведении.

Составление учебного плана

При составлении плана для заочников учитывается два основных момента – уровень подготовки и наличие возможности. Уровень подготовки формирует минимальный объем знаний, необходимых для каждого студента. Наличие возможности – общие для всего образования страны данные. Каждый год планы по определенным предметам меняются достаточно сильно. По окончании очередного учебного года формируется статистика, на основании которой определяется степень подготовки студентов и объем полученных ими знаний. Именно на преподавателях лежит ответственность за освоение и выполнение положений плана студентами. В их обязанности входит контроль за успеваемостью студентов и обеспечение их всем, что поможет выполнить план полностью. При этом факторов успешной реализации плана достаточно много. Например, если для обучения английскому языку студенту необходимо определенное время в часах, то преподаватели должны включить в план эти часы и провести эти занятия. Условно план может быть стандартным и усовершенствованным. Стандартный план включает в себя базовый объем информации. Усовершенствованный план предъявляет более высокие требования к процессу обучения. Студенту при этом предоставляется возможность выбора стандартов обучения с одной оговоркой. Минимальный объем знаний он должен получить в любом случае, а решение о перевыполнении плана остается за студентом на его усмотрение.

Понятие «учебный план» достаточно объемно и информация, подлежащая включению в этот документ, теперь известна. С учетом того, что заочный формат обучения рассчитан преимущественно на самостоятельную подготовку, которая не находит отражения в учебном плане. В этом случае в документе фиксируются только те предметы и знаний, которые изучаются и даются студентам – заочникам  непосредственно в ВУЗе. Эта особенность может проявляться, например, в количестве часов, выделенных для изучения английского языка, внесенных в план. Для студента очного обучения этот показатель может составлять 280 часов, а для студента – заочника – 80 часов.

Заочникам же выдается информация об источниках и темах, которые необходимо изучить дома, вне стен ВУЗа. Этот фактор и является основной особенностью учебного плана для студентов заочного формата обучения.