Сочинение на ЕГЭ по литературе

Написать сочинение по литературе – это обеспечить себе получение более высоких баллов. К тому же, в ЕГЭ по литературе обучающемуся встретится не одно такое задание. Самое главное – научиться формулировать свои мысли, правильно приводить примеры, аргументировать и делать вывод.

Сочинения различного размера предлагается написать в заданиях 8, 9, 15, 16 и итоговое 17. Пропускать их не следует, поскольку выполнение этих заданий позволит получить высокий балл.

Как подготовиться заранее?

• изучить критерии оценивания сочинений;
• ознакомиться со структурой (три основных части);
• научиться составлять план (это поможет не только визуализировать информации, но и не запутаться в построении своих мыслей);
• прочитать рекомендуемую литературу к экзамену (именно в этих произведениях может раскрываться нужная тема);
• научиться излагать мысли последовательно, не перескакивая с одного момента на другой;
• использовать клише.

Используя эти подсказки можно научиться писать сочинение.

Алгоритм написания

После того, как обучающийся выберет подходящую тему из заданий 17.1-17.4 необходимо приступить к написанию сочинения. Для многих трудно систематизировать информацию и не запутаться в ней, поэтому следует написать план сочинения на черновике, продумать все части сочинения, назвать пункты и подпункты, выбрать аргументы.

Составление плана

Составить небольшой план не займет много времени, но это значительно облегчит работу обучающемуся, поскольку он наглядно будет видеть все пункты, а значит, сможет конструктивно излагать свои мысли. Текст должен быть разбит на 3 основные части:

1. Вступление (написание тезиса, обозначение проблемной ситуации).
2. Основная часть (аргументация, 1 – из произведения; 2 – отражение собственных мыслей).
3. Заключение (подведение итогов, вывод по тезису).

Составив такой план, можно переходить к написанию связанного текста.

Вступление

Этот пункт должен отражать проблему самого сочинения. Необходимо выдвинуть тезис, который будет раскрываться на протяжении всего сочинения. Примеры вступлений:

1. На основе анализа. Используется, когда обучающийся хочет проанализировать саму тему, например, «Что такое «маленький человек»?».
2. На основании исторических фактов. Подходит для произведений, в основе которых реальные события, например, «Капитанская дочка».
3. Лирика. Предстоит ответить на вопрос, который уже есть в теме или задать свой.
4. Традиционное. Ориентировка на саму тему, проблему.

Это основные виды, которые используются наиболее часто, можно также сделать сравнительный анализ проблем, если в задании есть 2 произведения или ориентироваться на биографию писателя.

Как начать вступление

Писать следует только о том, что относится к теме. Не стоит от нее отходить. Для вступления можно использовать:

• цитату (из произведения, слова писателя);
• личное мнение («Я выбрал(-а) тему, потому что…»);
• историческая ссылка (если обучающийся знает мотивы написания произведения, интересные факты).

Лучше заранее потренироваться в написании сочинения, поскольку на экзамене от этого зависит итоговый балл. Во вступлении необходимо указать тезис, который и будет темой всего сочинения.

Основная часть

Именно эта часть является главной, поэтому и требует тщательного подхода. Здесь необходимо и знание произведений, и изложение собственных мыслей. Визуальная структура:

Аргументируя свою позицию можно использовать цитаты из произведения, мнение автора. После того, как приведены доказательства, следует написать небольшое завершение своей мысли. Буквально пару предложений: «Моя позиция и позиция автора схожи, а значит … (тезис) верен».

Заключение

В заключении подводится итог всей работе. Необходимо еще раз обозначить тезис и объяснить, почему он верен (на основе аргументов). Если вначале вы задавали вопрос, то заключительная часть и есть ответ. Не допускайте недосказанности, вывод должен быть четким.

Советы

Для того чтобы грамотно написать сочинение, можно пользоваться некоторыми подсказками. Например, клише

Кроме того, после написания всего сочинения следует еще раз проверить его целостность, просмотреть все знаки препинания. Тезис должен соответствовать всем частям сочинения, если это не так, то работу необходимо переписать. Не забывайте членить текст на абзацы и не перегружайте предложения.